“你眼中的未來是怎樣的？在5G萬物互聯(lián)時(shí)代，站在科技與人文的十字路口，從舊有的思考中，激發(fā)出新的創(chuàng)造力，正是我們對(duì)未來世界的探索方向�！闭憬�大學(xué)附屬中學(xué)高三學(xué)生金正宇的演講，為12月12日在北京故宮博物院舉辦的全國(guó)青少年創(chuàng)·造實(shí)踐活動(dòng)暨2020年青少年文化科技論壇，帶來了滿滿的青春活力。

　　此次活動(dòng)主題為“大成之城生生不息——孩子手中的600歲紫禁城”，旨在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展等指示精神，促進(jìn)文化和科技深度融合，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育。

　　據(jù)悉，科技日?qǐng)?bào)社與故宮博物院此前已簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方將共同推動(dòng)科技與文化融合發(fā)展，加強(qiáng)交流合作，更好地講好中國(guó)故事、提升文化自信。此次活動(dòng)是該合作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　科技日?qǐng)?bào)社有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在致辭中強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，一些顛覆性技術(shù)創(chuàng)新正在塑造新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，為文化傳承和發(fā)展提供了重大機(jī)遇。文化與科技的深度融合，一方面需要我們不斷挖掘文化內(nèi)涵，引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)中華文明的深厚淵源、歷史脈絡(luò)、燦爛成就；另一方面也需要依托現(xiàn)代科技手段，激活歷史文化資源中的創(chuàng)新因子，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。

　　故宮博物院黨委書記、副院長(zhǎng)都海江在致辭中表示，在文化與科技融合方面，故宮博物院始終堅(jiān)持自主創(chuàng)新，不斷強(qiáng)化技術(shù)研發(fā)，利用科技手段提升遺產(chǎn)保護(hù)、展示傳播和服務(wù)觀眾的能力，積極轉(zhuǎn)變文化創(chuàng)作、生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)等方式，創(chuàng)造出大量文化和科技融合的創(chuàng)新性成果。

　　在主旨演講中，故宮博物院副院長(zhǎng)朱鴻文分享了故宮博物院在館校合作及文化與科技融合方面的探索�！拔覀兝�用科技手段保護(hù)故宮、呈現(xiàn)故宮、講述故宮的同時(shí)，也在挖掘故宮藏品中的科技元素，將文化與科技有效融合，真正把故宮建設(shè)成為國(guó)際一流博物館，世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的典范，文化和旅游融合的引領(lǐng)者，文明交流互鑒的會(huì)客廳�！�

　　在“文明傳承少年說”青少年主題演講中，中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)院考古文博系王傲、浙江大學(xué)附屬中學(xué)丁蘭校區(qū)的金正宇和四川省南充市五星小學(xué)趙晨希等分別作為大、中、小學(xué)生代表，就現(xiàn)代科技與考古、科技與人文、傳承文化美與放飛科技?jí)舻戎黝}做了分享。

　　論壇上發(fā)布了《智承文明倡議書》。倡議書呼吁，攜起手來，珍視傳統(tǒng)，銳意創(chuàng)新、不忘初心、砥礪奮進(jìn)，用科技傳承文明，以創(chuàng)新開拓未來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

　　本次活動(dòng)上還頒發(fā)了2020年全國(guó)青少年創(chuàng)·造實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。該活動(dòng)為2020年全國(guó)科技活動(dòng)周示范活動(dòng)，今年共有2000多支團(tuán)隊(duì)、近萬名學(xué)生參加。

　　當(dāng)天在故宮展示的AI編鐘、會(huì)用不同國(guó)家語言講述自己“身世”的日晷等優(yōu)秀作品，讓與會(huì)嘉賓們紛紛感嘆“創(chuàng)·造”少年的奇思妙想。同學(xué)們還參與了“我與故宮有個(gè)約”主題體驗(yàn)活動(dòng)。

（操秀英）