水韻載科學，“科·浦”來添彩！
9月19日，浦江縣大溪中心小學操場上熱鬧非凡，“科·浦+”點亮校園活動正如火如荼進行。浦江縣科協(xié)為學校全體師生帶來了一場集趣味性、知識性、互動性于一體的科學盛宴。“水潤探秘”“科技遠航”“未來領航”讓學生們在實踐中感受科學魅力。
“水潤探秘”模塊聚焦與水相關的各種實驗，成為校園里的“科學小課堂”�！盎鹧嬲啤睂嶒烖c燃了現(xiàn)場氣氛。展演老師打濕手掌，點燃點火器，手掌上瞬間升起了紅色火焰。孩子們不時發(fā)出一陣陣驚嘆。老師解釋：“混入水中的是安全可控的丁烷氣體，雖然火焰炙熱，但是特殊材質的手套可以隔絕高溫�！痹诖_保安全距離的前提下，勇敢的同學們帶上防護手套，爭先恐后的體驗掌中火焰的震撼。此外，“倒立不漏水”實驗中，學生們將裝滿水的杯子蒙上紙巾倒置，發(fā)現(xiàn)水竟沒有漏出，展演老師隨即解釋：“這是大氣壓力在‘幫忙'，它托住了紙巾和水。”孩子們在“玩水中懂水”，感受科學的神奇。
“科技遠航”模塊為學生們帶來了多種儀器的互動體驗。泡泡秀前排起了長龍，大家都想體驗被泡泡套住的快樂；靜電球實驗更是令人驚嘆不已，把手放在靜電球上，頭發(fā)便會根根豎起，如同刺猬一般，奇妙的景象讓同學們直觀感受到靜電的力量；馬德堡半球實驗同樣吸睛，抽氣泵抽走半球內空氣后，20個同學合力都難以將半球拉開，直觀的體驗讓大家切實感受到大氣壓強的力量。
“未來領航”模塊的船模賽充滿動感與趣味。學生們操控著小船在水池內靈活穿梭，圍觀的孩子們興奮地拍手歡呼�？萍寂c運動結合的獨特魅力，激發(fā)了他們對航海領域的好奇與向往。
活動接近尾聲時，不少同學仍意猶未盡。六年級(1)班的張同學表示，活動很有趣，科學課中學到的知識在這一刻變得具體化了，加深了自己的理解。
此次“科·浦+”活動，緊密結合學�！八疂櫸幕崩砟睿蚱苽鹘y(tǒng)科學教育的邊界，通過豐富多樣的形式將科技知識融入校園，，為校園增添了濃厚的科普氛圍。
浦江縣科協(xié)將繼續(xù)把更多優(yōu)質的科技資源帶入校園，讓更多孩子感受科技的魅力，激發(fā)他們對科學探索的興趣，點亮他們的科學夢想。
