“在職業(yè)生涯規(guī)劃的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是下一步即將選擇的方向�！边M(jìn)入大學(xué)生活以來，低年級(jí)學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)有了初步的認(rèn)知和了解，但同時(shí)對(duì)未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也難免有迷茫和困惑。

　　為提升大學(xué)生職業(yè)能力素養(yǎng)，感受企業(yè)文化和職場(chǎng)氛圍，積累職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，中國計(jì)量大學(xué)光電學(xué)院于10月底組織2019、2020級(jí)學(xué)生赴浙江正泰中自科技有限公司、杭州益昊農(nóng)業(yè)科技有限公司等地，開展職業(yè)規(guī)劃系列活動(dòng)。

　　就業(yè)提早規(guī)劃，科研導(dǎo)向成果

　　活動(dòng)伊始，學(xué)院帶領(lǐng)學(xué)生來到正泰集團(tuán)，該公司創(chuàng)始于1984年，致力于為全球提供知名智慧能源解決方案。同學(xué)們參觀公司前沿技術(shù)商品，了解集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)板塊和全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢(shì)，該公司工作人員詳細(xì)闡釋了大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)知識(shí)的發(fā)展前景，和專業(yè)理論應(yīng)用于實(shí)踐的商業(yè)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值，對(duì)同學(xué)們未來的就業(yè)出路提出可行性的規(guī)劃建議。

　　杭州益昊農(nóng)業(yè)科技有限公司由2006級(jí)校友季慧華于2017年創(chuàng)辦成立，致力于為客戶提供專業(yè)的LED植物照明產(chǎn)品及智慧農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，自成立以來便發(fā)展迅速，已和中國計(jì)量大學(xué)、浙江省農(nóng)科院、茶科所等高等院�；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)展開深入合作。學(xué)院陳華才教授在擔(dān)任企業(yè)技術(shù)顧問的同時(shí)，也是公司主要負(fù)責(zé)人與股東之一。

　　在校企深度合作的經(jīng)營模式下，企業(yè)擁有諸多專利技術(shù)產(chǎn)品，有助于學(xué)院科研項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)的成果轉(zhuǎn)化，也使企業(yè)時(shí)刻保持技術(shù)前沿的領(lǐng)軍地位。校友季慧華、技術(shù)顧問陳華才與中量大學(xué)子深度交流，在前輩的呼吁下，學(xué)生紛紛表示所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用前景廣闊，要努力將理論技術(shù)應(yīng)用于實(shí)踐操作中去。

　　朋輩互助交流，提前適應(yīng)職場(chǎng)

　　“進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)業(yè)績(jī)點(diǎn)是基礎(chǔ)，課題項(xiàng)目很關(guān)鍵。與本科教育階段不同的是，讀研需要培養(yǎng)形成系統(tǒng)思維，尋求解決類似問題的方法論�！痹诨�動(dòng)交流環(huán)節(jié)中，2018級(jí)研究生何旭棟在陳華才老師的指導(dǎo)下，作為益昊科技有限公司市場(chǎng)營銷部經(jīng)理，與在座師弟師妹們分享實(shí)習(xí)實(shí)踐的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)生涯規(guī)劃的感悟體會(huì)。

　　問及如何提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，他以本科寢室同學(xué)為引，通過分享他人成功的案例，勉勵(lì)低年級(jí)學(xué)生盡早完成職業(yè)規(guī)劃，“職業(yè)規(guī)劃需要大家以興趣愛好為引，多多思考、深入了解未來的發(fā)展方向，找準(zhǔn)定位目標(biāo)，”何旭棟說，“只有明確專業(yè)理論轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)途徑、發(fā)展前景，才能更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值�！�

　　中國計(jì)量大學(xué)光電學(xué)院歷來重視低年級(jí)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，通過豐富多彩的職場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)院學(xué)子走進(jìn)職場(chǎng)、了解職場(chǎng)、感受職場(chǎng)，在職場(chǎng)體驗(yàn)過程中發(fā)掘自我，提早做好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃，為將來走向職場(chǎng)，放飛夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。

（通訊員 王伊米 路康 記者 付曦地）