“這金桂的芬芳環(huán)繞你，是你陪我向前闖不放棄；這金桂的輝煌屬于你，是愛給我力量和勇氣。我們一起追著光，向著勝利的方向；我們一起追著夢，笑看征途萬里長。”5月份，倪老師通知我去參加合唱選拔，熱愛唱歌的我過五關斬六將成功入選，當后來得知我們這批選拔出來的孩子將代表學校濱江實驗小學去參加亞殘運會開幕式表演時，激動地睡不著覺，這是榮譽，也是挑戰(zhàn)，我需要付出更多的努力。

　　排練是艱辛的，第一次排練，我們就需要保持挺拔的身姿，標準的笑容，一站就是3小時無休，汗水滲透了衣服，腿麻地感覺已經(jīng)不是自己的了，這比我印象中的軍訓還要辛苦，導演組老師說，這也是對我們的考核，表演不僅僅是專業(yè)能力的體現(xiàn)，更是精神面貌、體力等綜合素質的體現(xiàn)，在排練過程中，還會有一些孩子會遺憾地不能入圍，只有那些堅持到底最能夠接受挑戰(zhàn)的孩子能夠參加最后的表演，這也是亞運精神，運動員精神的傳承。我在心里對自己說：方皓翎，你一定要堅持下來，你一定可以的。

　　不管白天晚上訓練多辛苦，回到家，我堅持完成表演“作業(yè)”，指導老師倪老師和董老師不厭其煩地對我們的動作進行一一分解和指導，力求每個細節(jié)都精益求精。學習手語時，我一遍一遍地反復練習，爭取形成肌肉記憶。在后期密集的聯(lián)排過程中，每天排練到凌晨，回到家困的一粘枕頭就能睡著，但是想到第二天早上還有學校課程，我定好鬧鐘，并對媽媽說，如果鬧鐘叫不醒我，就早上6點把我叫起來完成學校作業(yè)，作業(yè)和排練兩不誤。

　　令人期待的10月22日到了，我心情很激動，一次次集訓、一次次進階、一次次不分白天黑夜的演練、彩排、審核，終于到了檢驗的時刻，當晚，隨著熟悉的音樂響起，我和我的小伙伴們，用精準的動作和自信的笑容在大蓮花交出了滿意的答卷。幾個月的排練，我收獲滿滿，心中種下了信念的種子，全力以赴為了一個目標去努力的感覺真棒，我會牢記這段特殊的經(jīng)歷。

杭州濱江實驗小學501班 方皓翎