近日，2023年“奮進(jìn)科普新征程”全國科技館聯(lián)合行動“筑夢航天”主題聯(lián)動科普活動公布了入選的優(yōu)秀科學(xué)教育資源，浙江省科技館、杭州市臨平科技館與溫州科技館的三個科學(xué)課程成功入選2023年“筑夢航天”優(yōu)秀科學(xué)教育資源。

　　浙江省科技館《科技館深度看展品之火箭升空知多少》課程內(nèi)容將宇宙遨游展區(qū)的火箭發(fā)射展項(xiàng)和教科版四年級科學(xué)涵蓋的知識點(diǎn)結(jié)合起來，采用研學(xué)一日營的形式，組織學(xué)生通過火箭發(fā)射展項(xiàng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)、火箭模型的組裝觀察、氣球火箭、空氣火箭、水火箭的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生了解我國火箭發(fā)展歷史，自主設(shè)計(jì)探究火箭小實(shí)驗(yàn)，分析影響火箭發(fā)射的因素，提高學(xué)生用綜合知識解決實(shí)際問題的能力。

　　臨平科技館《遙感衛(wèi)星是如何識別地面物體的呢？》科學(xué)課程帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)航天企業(yè)，將小學(xué)高段及初中生對電磁波、光的色散、紅外線、紫外線等知識點(diǎn)與尖端航天技術(shù)應(yīng)用場景結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的求知欲、探索欲，幫助學(xué)生樹立真切的屬于自己的“航天夢”。

　　溫州科技館《我的小火箭》科學(xué)課程將科技館展品《中國航天器家族》和學(xué)校課程涵蓋的知識點(diǎn)“不同結(jié)構(gòu)的功能與作用”“空氣的流動是風(fēng)形成的原因”等結(jié)合起來，幫助學(xué)生了解火箭各個結(jié)構(gòu)的作用。

　　本次活動共征集到“筑夢航天”主題科學(xué)教育資源112個。經(jīng)邀請專家進(jìn)行綜合評定，最終評選出優(yōu)秀科學(xué)教育資源20個。

　　來源：科技金融時(shí)報(bào)(記者 葉揚(yáng))