三個“一刻也不能”

　　走得再遠，也不能忘記為什么出發(fā)

　　一刻也不能忽視加強理論武裝，一刻也不能放松對意識形態(tài)工作的領導，一刻也不能停止增強用發(fā)展著的馬克思主義來指導新的實踐的本領。

　　——習近平

　　一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。

　　紅船，寄托著習近平最堅定的信仰。

　　時針撥回到15年前。

　　2002年10月，習近平剛到浙江工作，第一站就專程來到嘉興南湖，為的就是“重溫初心，堅定信念”。

　　“如果我們的黨員同志能夠來到南湖看一次展覽，聽一次黨課，學一次黨章，觀一次專題片，瞻仰一次紅船，重溫一次入黨誓詞，有助于‘精神傳承、思想升華’�！�

　　參觀過程中，工作人員告訴習近平，紀念館的參觀效果受到空間上的限制，正打算將紀念館擴建或者另辟新址。

　　習近平當場表示支持。2006年6月28日，南湖革命紀念館新館破土動工，習近平親自參加奠基儀式，“南湖的‘紅船精神’，同井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等一道，因其固有的先進性而共同構成了我們黨在前進道路上戰(zhàn)勝各種困難和風險、不斷奪取新勝利的強大力量。”

　　“習書記提煉概括的‘紅船精神’，回答了中國共產黨人的‘初心’是什么、‘為什么出發(fā)’、‘要去哪里’等重大問題，給了我們巨大的啟發(fā)和鼓舞，更為浙江的發(fā)展指明了方向。”時任南湖革命紀念館館長章水強說，黨的十八大以來，習近平總書記不斷重申信仰、強調理想，紅船這一中國共產黨人的精神圖騰，在中華民族偉大復興的征程中，散發(fā)出更加耀眼的光芒。

　　“思想理論建設是黨的建設的根本，理論素質是領導干部思想政治素質的靈魂�！�2002年，在全省組織工作會議上，習近平對浙江各級黨組織和廣大黨員干部提出明確要求。14年之后，他在黨的十八屆六中全會上告誡全黨：“加強思想教育和理論武裝，是黨內政治生活的首要任務，是保證全黨步調一致的前提�！�

　　在習近平心中，思想建黨，是共產黨人不忘初心、繼續(xù)前進的重要法寶。

　　2003年4月12日，習近平來到杭州西湖區(qū)翠苑一區(qū)，這里是他的先進性教育活動試點聯系點。他曾先后3次來這里走訪座談，強調最多的，就是加強理論學習和黨性修養(yǎng)。

　　當時，有著35年黨齡的顧榮根從企業(yè)內退，剛把組織關系轉到社區(qū)第六支部，他總覺得自己只讀過6年書，是個大老粗，擔心理論學不進、材料寫不來。

　　“黨性分析不是談學習體會、不是寫工作總結，也不是談對某些具體問題的看法和思考，而是要從理想、信念和世界觀、人生觀、價值觀的高度來分析。分析好，大有益�！绷暯�平在座談中和大家分享自己的學習感悟。他的循循善誘，讓顧榮根豁然開朗。

　　“習書記讓我深深懂得，作為一名黨員，無論是什么學歷、到什么崗位、在什么時候，都應該把理論學習和思想武裝作為必修課。”顧榮根拿出之前爭當技術骨干的那股子鉆勁，一字一句讀原著、學理論，黨性分析報告反反復復修改了好幾遍。2003年6月23日，習近平來到第六支部召開座談會，顧榮根第一個發(fā)言談了體會。此后一系列黨內教育，他都帶頭參加。

　　習近平常說：“廣大黨員干部要養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣，使讀書學習成為改造思想、加強修養(yǎng)的重要途徑，成為凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的有效手段。”

　　“習書記是熱愛學習的楷模，他對學習達到了見縫插針、如饑似渴的地步�！闭憬�省委辦公廳一位工作人員說，無論是在辦公室還是調研途中，無論是夜宿農家還是出訪期間，習近平一有空就捧起書本、翻開材料。最保守的估計，他每個月的閱讀量至少在30萬字以上。

　　在孜孜以求的學習中，習近平形成了自己深刻的思考。在浙江工作時，他曾提筆寫下這樣的感悟：理論學習上要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀；要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；貴在獨立思考，學用結合，學有所悟，用有所得，要在學習和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領悟真諦。

　　現實的成功是最好的理論，沒有一種抽象的教條能夠和它辯論。習近平高度重視黨員干部、特別是各級領導干部的理論學習和思想武裝，高度重視理論聯系實際。

　　2002年11月23日，習近平在浙江省委理論學習中心組學習會上，專門談了學習的問題：“要加強學習，努力實踐，與時俱進，奮發(fā)有為，要注重研究新情況，解決新問題，不斷在新的實踐中學習新知識，增長新本領，努力使自己所作的各項決策都經得起歷史的檢驗，所做的各項工作都得到人民群眾的認可�！�

　　時任海鹽縣秦山鎮(zhèn)北團村村民委員會委員莫社良記得，2006年1月4日，新年的第一個工作日，習近平來村里調研，黨員們正在會議室收看遠程教育電視片�！翱吹搅晻�記進來，放映員剛打算暫停播放，習書記擺擺手讓他繼續(xù)放，還和我們一起看了起來�！蹦�社良回憶說，習近平饒有興致地詢問了村里遠程教育情況，臨出門時，注意到莫社良攤在桌上的支部學習筆記本，“習書記拿起我的本子從頭翻到尾，看到上面記錄的都是我們的學習情況和學習心得，表揚我們‘你們支部的學習活動挺多，不錯！’”

　　當天下午，海鹽縣160多名村支書和縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責人一起，在縣政府大會堂聽了一場“建設社會主義新農村”專題宣講。時任澉浦鎮(zhèn)澉南村黨支部書記李建良說，為他們宣講的，正是習書記。

　　聽省委書記宣講，李建良是第一遭，他在筆記本上記得滿滿當當，“習書記說他也是村書記出身，明白我們在推進農村建設中遇到的問題和困惑。他聯系實際講理論，聯系他的經歷講理論，強調從實踐中來、到實踐中去，我們都聽得津津有味�！�

　　2007年1月23日，習近平來到慶元縣松源鎮(zhèn)周墩村為民服務中心調研。

　　聽說縣里正在加大力度培養(yǎng)技能型干部、建設技能型政府，他在駐村干部吳鴻芬的辦公桌前停下腳步，“你學習了哪些技能？”

　　吳鴻芬翻開了自己食用菌栽培技術和筍竹兩用林栽培技術的技能證書，習近平看后問道：“這些技能是不是確實能夠幫到農民？”

　　“鴻芬確實做得好，她常幫村民裝食用菌，動作不比農村婦女差�！睍r任村黨支部書記梅禮高的插話，引起了大家的笑聲，也獲得了習近平的贊許，“干部確實要有些實際技能�！�

　　10年過去了，從當年的松源鎮(zhèn)駐村干部，到如今的黃田鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長，吳鴻芬時刻牢記習近平的教誨。

　　“領導干部要發(fā)揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，拜人民為師，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，千萬不能夸夸其談、陷于‘客里空’�！边@一段習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會上的講話，再次被吳鴻芬記在本上、刻在心里。